الصفحة الرئيسية  | خريطة الموقع |  ركن الأستاذ   |   ركن التلميذ   |   ركن الأسرة  |   شركاؤنا  |  إبداعات محلية |  قدماء المؤسسة  | اتصل بنا

امتحان جهوي رقم3 في التربية الاسلامية

الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير– يونيو2006

أولا:
1- اكتب بالخط العادي، مع الشكل التام، من قوله تعالى في سورة الفتح: "وعدكم الله مغانم...." إلى قوله تعالى: "....... وليا ولا نصيرا".
قال تعالى: ( وعدكم الله مغانم كثيرة تأخذونها فعجل لكم هذه وكف أيدي الناس عنكم ولتكون ءاية للمؤمنين ويهديكم صراطا مستقيما (20) وأخرى لم تقدروا عليها قد أحاط الله بها وكـان الله على كـل شيء قديرا (21) ولو قاتلكم الذين كفروا لولوا الأدبار ثم لا يجدون وليا ولا نصيرا (22) )
2- يقول تعالى في سورة الفتح الآية 18 – 19: "لقد رضي الله عـن المؤمنين إذ يبايعونك تحت الشجـرة، فعلم ما قلوبهم فأنـزل السكينـة عليهم، وأثـابهم فتحا قـريبا، ومغانم كثيـرة يأخذونها ..."
عرف البيعة الواردة في النص القرآني، من خلال إجابتك عما يلي:
 

ثانيا: حدد معنى كل مصطلح مما يلي:
- الأرض الموات: الأرض التي لا مالك لها فيعمد إليها المسلم فيعمـرها بغـرس أو حفـر بئـر أو بناء
- الصدقة الجارية: هو كل عمل خير وإحسان وبر يقوم به كل مسلم أو مسلمة بهدف نفع الآخرين في حياته وبعد مماته.
- الحق العام: كل حق يتساوى فيه البشر دون تمييز ولا تفرقة
ثالثا: استدل بنص شرعي عل عناية الإسلام بالتربية على ما يلي:
 

رابعا: استخرج من النصوص الشرعية التالية ما تتضمنه من صفات جمال الباطن:
 

خامسا: ميز في الأمثلة التالية، بين الوظائف المحمودة والوظائف المذمومة للإعلام السمعي البصري، مبينا علة الحكم.
 

سادسا: "الأمراض النفسية كثيرة ومتنوعة منها القلق، الاكتئاب، التوتر، وغيرها كثير".
- أوضح الوسائل التي عالج بها الإسلام مشكل الأمراض النفسية:
• الدعوة إلى الإيمان والعقيدة الصحيحة.
• أن يرضى العبد ويقنع بما قسم الله له.
• الصبر وتحمل الشدائد.
• قراءة القرآن والذكر والنظرة التفاؤلية إلى الحياة.
سابعا: قال صلى الله عليه وسلم لسعد هو يتوضأ: "ما هذا السرف يا سعد ؟ فقال: "أفي الوضوء سرف ؟ قال صلى الله عليه وسلم: "نعم، وإن كنت على نهر جار". اكتب موضوعا تتحدث فيه عن:
- مغزى التوجيه النبوي لسعد رضي الله عنه.
- بين كيف يسهم الإسلام – حقيقة – في المحافظة على التوازن البيئي.
- الله تعالى خلق الإنسان وسخر له كل المخلوقات الأخرى لتخدمه، وحرم إتلاف العناصر الطبيعية وإبقائها على حالها دون تغيير حيث سن تشريعات فعالة.
- حماية النظام البيئي من التدهور.
- ترشيد استهلاك حاجات الإنسان من ماء وطاقة دون إسراف.
- حماية الأنهار والبحار من كل أنواع التلوث.
- الحفاظ على الغابات والدعوة إلى عملية الغرس والتشجير.

الصفحة الرئيسية  | خريطة الموقع |  ركن الأستاذ   |   ركن التلميذ   |   ركن الأسرة  |   شركاؤنا  |  إبداعات محلية |  قدماء المؤسسة  | اتصل بنا